Atelier danse, théâtre

Exercices de voix et de chorégraphie en atelier d'expression

Retours poétiques

sur Anne Teresa de Keersmaeker

Dans le cadre de notre projet culture et communication, notre classe va aller voir 3 spectacles différents organisé par le Fanal. Ceux-ci abordent les arts tels que la danse (Rosas Danst Rosas), le théâtre (Augmentation) et le cirque actuel (Tok). Après chaque représentation nous faisons un retour poétique, ce qui consiste à « mettre des mots » sur ce que l’on voit, discuter des moments forts, des images qui nous ont marquées.

Les images fortes qui nous sont restées en mémoire

· Monotonie, attente

· Ecolière, jeux de cheveux

· Diagonale, contrepoids

· Lumière

· Miroir

Production écrite des élèves

« Comment faire pour rester dans cette salle inconfortable et ennuyeuse, regarder ce spectacle inattendu : tout à coup une musique surprenantes, des jeux de lumières éblouissant, ces 4 écolières désespérées répétant en synchronisation des gestes du quotidien : se recoiffer, s’habiller, se déshabiller, dormir (le dire lentement) »

« 4 femmes désespérées dans l’attente d’un changement

4 femmes fatiguées du quotidien trop répétitif et mécanique

4 femmes qui ne se sentent bonnes qu’à se déshabiller et se rhabiller

4 femmes qui selon l’Homme et la société ne sont que des objets. »

Rencontre avec HVDZ le 3/12

Présentation du Groupe Danse :

Retour poétique

Nous sommes le groupe danse composé de quatre personnes.

Nous avons fait des recherches sur l'histoire de la danse ainsi que sur Anne Theresa De Keersmaeker dont nous avons vu le spectacle Rosas Danst Rosas au Life à Saint- Nazaire, puis nous avons fait un retour poétique de la chorégraphie c'est-à-dire qu'on a créé un texte d'après nos impressions sur le spectacle, pour ensuite créer une chorégraphie.

Illustration : Rosas Danst Rosas

Rencontre avec HVDZ le 3/12

Présentation du groupe Cirque

Je m'appelle Doriane Touche, je fais partie du groupe « Cirque ».

Nous avons débuté les séances d'informatique par la recherche de lieux culturels et de salles de spectacles dans le bassin de Saint-Nazaire afin de principalement trouver des lieux de stage.

Dans le but de produire un exposé par rapport à notre sujet, nous avons utilisé internet et les livres à notre disposition pour plus d'informations sur le cirque Traditionnel, Contemporain et Classique.

Grâce au compte rendu préalablement conçu sur feuille pour commencer nous l'avons informatisé à l'aide d'un traitement de texte. Par la suite à chaque fin de séance nous le remplissions suivant nos activités

Illustration : Charlotte - HVDZ

Rencontre avec HVDZ le 3/12

Prise de parole du groupe Théâtre

Je m’appelle Charline Poznanski et je suis dans le groupe de théâtre.
Notre travail est d’offrir à notre classe une vision sur le théâtre du XXème siècle. Depuis le début d’année en PPCP, à chaque fin d’heures nous faisons un compte-rendu sur la séance passée.
Chaque groupe a produit un exposé sur son thème puis l’a présenté devant la classe tout en étant filmé. Nous avons ensuite, visionné les images afin de recevoir des critiques constructives sur la tenue du corps, la voix et l’articulation.
Pour la visite de la compagnie HVDZ nous avons crée un questionnaire dans le but d’acquérir plus de connaissance sur cette compagnie et leurs projets.

Illustration : Les Sublimes - HVDZ

PPCP 1BPB

En nove-langue éducation nationale, ce titre codé signifie :

Projet pluridisciplinaire à caractère professionnel de la Classe de 1ére année de Bac professionnel mention "B" (Comptabilité)

Ceci est un essai pour un projet en cours...
Celui de participer à la résidence de la Compagnie HVDZ à Saint-Nazaire, dans le cadre du cinquantenaire de la Cité scolaire, en partenariat avec Le Fanal
Vous trouverez bientôt sur cette page les traces de nos activités pédagogiques, poétiques, artistiques, politiques et... comptables !

à vos idées...