Administratif de HVDZ

En 1997, la compagnie HVDZ est créée. Le statut juridique de la compagnie HVDZ est une association Loi 1901. Dans la compagnie, il y a 3 permanents au régime général, les autres artistes sont intermittents du spectacle. Un intermittent du spectacle est une personne qui travaille par intermittence (alternance de périodes d'emploi et de chômage) pour des entreprises du spectacle (cinéma, télévision, théâtre ou autres spectacles vivants). Un intermittent du spectacle doit faire 507 heures par an en 10 mois ce qui correspond à 46 cachets. Un cachet vaut 12 heures pour un spectacle.

Le budget de la compagnie est de 360 000 € il est subventionné par différents partenariats :

- Le Conseil Général du Nord 50 000 €

- Le Conseil Régional du Nord-Pas-De-Calais 80 000 € conventionne tous les 3 ans avec une remise de bilan obligatoire de la part de la compagnie.

Marc

Interview (presque) imaginaire de Didier

Didier, comédien, vidéaste de HVDZ

De 0 à 3 ans : Professeur de lettres au Burkina Faso à 3 ans, tout semble joué pourtant non.

De 4 à 7 ans : A nagé avec les dauphins, fait de la plongée sous marine à Mayotte, change son ADN au contact des dauphins.

De 7 à 10 ans : Mannequinat et figuration

A 15 ans : Recruté par le GIGN, pour des missions à Bagdad

A 16 ans : Blessé légèrement

A 23 ans : Mariage après avoir eu 6 enfants

A 26 ans : Tourne dans Prison Break dans le rôle du tatouage

A 30 ans : Ouvert une association pour les orphelins avec Lino Ventura

A 35 ans : S’intéresse à l’écologie, il devient d’une banalité effrayante

A 40 ans : Il renait de ses cendres et commence les veillées avec HVDZ.

compte rendu lundi

DU LUNDI 22 MARS :

DESCRIPTION DES ACTIONS :

Nous avons participé à l’atelier "Questions Réponses" : chacun dit son prénom à la caméra, quatres questions sont posées aux élèves, les élèves s’échangent leurs réponses, puis les lisent en face à la caméra un par un. Cet atelier s’est passé dans les classes de Blancho-Brossaud. L’après midi le danseur, Hervé, a fait une démo de Hip-Hop.

IMPRESSIONS, REMARQUES, PROPOSITIONS…:

Dans certaine classe, un petit nombre d’élèves trop timide pour parler devant la caméra. Mais il y avait quand même des élèves motivés pour parler devant la caméra.

compte rendu mardi

DU MARDI 23 MARS :

DESCRIPTION DES ACTIONS :

Nous avons accompagné les artistes dans l’atelier "Citation", le principe est de poser devant la caméra avec une citation pendant 10 secondes, puis on est allé à l’atelier "Godot", le principe est de répéter une réplique avec Didier. Puis Hervé est intervenu dans la cours d’Aristide.

IMPRESSIONS, REMARQUES, PROPOSITIONS…:

Beaucoup de marche d'aller et retour. Bonne et longue journée. C'est difficile de convaincre les élèves de participer aux activitées.

compte rendu mercredi

DU MERCREDI 24 MARS :

DESCRIPTION DES ACTIONS :

Pour commencer la journée nous avons fait le briefing avec les professeurs. Nous avons interviewer les artistes, les personnes chargées de la communication du Fanal (Raynald) et les élèves.

Martine et Guy ALLOUCHERIE sont intervenus dans notre classe pour les "Questions Prénoms". Nous devions dire notre prénom à la caméra et répondre à des questions posées par des élèves.

Pour finir la matinée nous avons fait un débriefing avec les professeurs.

IMPRESSIONS, REMARQUES, PROPOSITIONS…:

L'atelier "Question Prénom" était vraiment sympa avec des réponses parfois très surprenantes et pleines d’imagination, parfois drôles.

Tout le monde s’est pris au jeu et a participé activement, de très bons moments en la compagnie de Martine et Guy Alloucherie !!

compte rendu jeudi

DU JEUDI 25 MARS :

DESCRIPTION DES ACTIONS :

Nous avons interviewé Guy Alloucherie, nous avons participé à l’atelier "Citation" avec Maggie. Marc et Nicolas sont passés en direct à la radio "La Tribu". Puis à 14h30 nous avons été voir à l’atelier danse avec Hervé, puis nous avons assisté à son intervention dans la cours d’aristide.

IMPRESSIONS, REMARQUES, PROPOSITIONS…:

Premier passage en direct à la radio. Très impressionnant.

commpte rendu vendredi

DU VENDREDI 26 MARS :

DESCRIPTION DES ACTIONS :

Nous sommes allés à l’atelier protocole avec Guy et Flora, puis nous avons été interviewer Mr Marzin, Guy et Flora, puis nous avons mis à jour le blog.

IMPRESSIONS, REMARQUES, PROPOSITIONS…:

Mis à jour du blog

remerciements

Un grand merci de toute la classe à vous 3, Mme Claro, Mr Krupka, Mr Mauris, de nous avoir fait participer à ce projet malgré nos réticences du début de l’année !!!

ENCORE UN GRAND MERCI

La classe de 1BPB

les tâches effectuées par la classe de 1BPB du 22/03 au 30/03

Afin d'appréhender au mieux le travail administratif, de communication ainsi que le travail artistique que nous avons effectué, voici les différentes tâches auxquelles nous nous sommes frotté durant cette semaine :

Accueil de la troupe

Rangement du matériel de la troupe

Interview avec l'administration

Réunions régulières avec les professeurs

QUESTIONS PRENOMS

Intervention Godot en TMS (Didier et Jérémie)

Visite de la cité scolaire avec la troupe

Interventions Hervé hip hopdanse divers lieux

Présentation de la troupe aux élèves

Filmer les artistes et les élèves en intervention

Interview par la radio La Tribu

Pose des affiches HVDZ à Aristide, Blancho et Brossaud

Observation de l’improvisation d’Herve

Création et distribution des tracts programme dans toute la cité scolaire

Briefings

filmer les citations

Pas de couloir avec Jérémie

Saisie quotidienne et actualisation du blog

Mettre les vidéo sur le blog

Péparation interview Raynald

Rendez vous avec Raynald

Discussion avec Gary

Questions Prénoms avec les 1 BPB

Planning des instantanés

Antigone

Danse avec Hervé

Atelier citation avec Maggy

Citation portrait de Raynald

Discussion avec les artistes de la veillée

Feuille de droit à l’image

Inscription aux instantanés

Godot

Mise à jour du blog

Repas et interview avec les journalistes de Presse Océan

Passage dans les classes pour les photos

Assister au montage des instantanés

Interview Martine Création d’articles sur le blog

Portrait d'artiste: Hervé

Création tableaux plannings

Portrait -jéremy/Flora/Maggie

Relation communication avec le Fanal

Signalétique dans la cité scolaire pour diriger les spectateurs lors de la veillée.

Revue de presse et affichage

Il se voyait déja en haut de l'affiche ^^

Dans la petite salle info!!

Suite à "l'instantané", Mr Mauris, pris d'une envie soudaine voulait absolument nous faire une prestation et insistait, malgré notre refus, pour nous lire le blog!!

Répétition du samedi...

...27 mars répétition dans la cafet à 14h. Il y a Laurine, Lea, Charline, Fiona, Lucie, Erika et Alfie on attend Adjirina qui a loupé son train. Nicolas arrivera à 15h.

Didier distribue les textes : instantanés-instants tannés - veillées. Kelly, du club théâtre arrive.

Répartition des groupes de 3 lecteurs. Lectures, relectures et lectures des textes que la compagnie a mijotés pendant la semaine.

"Créer, c'est errer" F.Ponge

16H : dans l'amphithéâtre, installation des chaises, réglages, micros. Passages. Rires. Regards. Ambiance. Adjirina remplace Nicolas.

Pause : libération, bonbons, coca, etc... Léa , Charline et Laurine font un karaoké (casser la voix).

La répétition reprend Hervé danse avec Lucie. Guy introduit les textes. Hervé danse seul, Fiona commence. Charles revient de son interview avec Nicolas. Vanessa arrive.

Super courageuses les filles !!!

" le monde a été créé autant de fois qu'un artiste original est survenu" Proust

Pascal

Avis d'élève

Nicolas, 1BPB


Qu'avez-vous fait durant cette semaine avec la compagnie HVDZ?

On s'est chargé de toute la communication interne du lycée et de la cité (réalisation et collage des affiches et des tracts, plannings), j'ai fait quelques interviews, d'élèves, d'artistes. On a été au côté des artistes lors de leurs interventions, préparé leurs actions. Ils nous ont beaucoup transmis, sur la notion d'art, sur sa compréhension. L'art c'est un autre monde, pas terre à terre, c'est autre chose que d'habitude.


HVDZ c'est de l'art selon vous?

Oui, complètement, c'est à la fois concret, ils occupent des lieux, interviennent physiquement dans la réalité, mais ils créent un autre monde en même temps.


L'art interroge la vie?

Oui, peut-être.


HVDZ a-t-il changé votre vision du lycée?

Non, l'image que j'en avais reste la même, mais si c'est une expérience professionnelle intéressante, elle ne changera pas beaucoup ma perception du lycée ni ma vie à la cité.


HVDZ fait un travail selon vous?

Ils font des choses, des choses qui leur plaisent mais ce n'est pas comme un métier, on dirait qu'il n'y a pas d'idée de rentabilité, l'argent n'est pas le moteur, c'est un état d'esprit. Et plus encore, la passion de transmettre, de faire connaître un monde , le monde, de s'engager ensemble, sans hiérarchie, dans la parole, la rencontre...


Les élèves ont-ils reçu quelque chose de la compagnie?

Je pense que oui et les veillées devraient les provoquer encore plus, notamment les regrets de n'avoir pas su profiter des changements apportés par HVDZ toute le semaine.


Quel effet ça fait d'être face à une caméra, un micro?

C'est comme passer à la TV mais en fait ce n'est qu'une machine. On se dit:"Ce n'est rien, je peux le faire, ce n'est peut-être pas si important mais on a une grosse décharge d'adrénaline quand on passe. La radio, elle, permet plus de liberté"


Comment définiriez-vous le travail d'HVDZ?

Hvdz fait vraiment du spectacle vivant, ils s'installent pour un long moment dans les lieux, ils les investissent, leur travail est interactif et ils interviennent parmi les élèves, parmi le public, ils font vivre leur travail qui se nourrit de cet échange.


Qu'est-ce qui vous a le plus surpris durant cette semaine?

Les réactions parfois insultantes de certains élèves qui s'en fichent et manquent de respect, mais en général il y a eu une bonne écoute, une bonne attention bien sûr différente pour chacun.

Les 2CSS font leur numéro à HVDZ

Dans la classe de Seconde carrières sanitaires et sociales, rien n'est vraiment comme ailleurs. D'abord, elle travaille le vendredi en dernière heure, ce qui est peu commun. Ensuite, aucun élève de 1 BPB pour accompagner les artistes d'HVDZ. On leur pardonnera, les 1 BPB reviennent samedi après-midi pour terminer quelques travaux en cours.Et puis la la classe avait décidé de faire son numéro à la compagnie. Ce fut la chasse à l'ours pour les uns : Guy et Flora ont apparemment apprécié l'interlude

Pendant ce temps, Didier et Angèle apprenaient tout de la puériculture,








avant de réussir à figer tout ce beau monde dans leur boitier !

Le pigiste du vendredi soir

Martine, vidéaste et photographe de HVDZ

Martine a eu son baccalauréat.

Après le bac, Martine a étudié et exercé le métier d’assistante sociale car elle aime le contact avec les gens.

Martine a eu sa propre compagnie dans laquelle elle était actrice, danseuse, metteure en scène...

Elle a ensuite rejoint Guy Alloucherie au Balatum Théâtre pour ensuite intégrer la compagnie HVDZ dont elle fait partie depuis maintenant plus de 25 ans.

Dans cette compagnie elle est comédienne, danseuse, chorégraphe et s’occupe des prises de vue, des montages vidéo et photo.

Ses impressions sur la Cité Scolaire?: « Elles ont été très riches, j’ai profondément été touchée par la diversité des élèves… »

Interview réalisée par Léa et Mélissa

Interview de Jérémie

Interview Jérémie, vidéaste de la compagnie

J’ai interviewé Jérémy qui fait les pas de couloir. Son parcours artistique porte sur la vidéo et les photos, c’est là qu’il a rencontré Mr Guy Alloucherie. Le travail dans un théâtre et les rencontres en général l’ont attiré dans la compagnie. Il l’a intégrée au fur et à mesure. Ça fait bientôt 7 ans qu’il travaille avec eux. La compagnie n’a pas choisi un événement en particulier pour venir à Saint Nazaire mais elle a été invitée par le Fanal à l’occasion des 50 ans de la cité scolaire. « Professionnellement, travailler dans un lycée me permet d’approcher une génération qu’on a du mal à toucher ». Son rôle dans cette semaine c’est de faire des scènes avec des élèves et les montages vidéo tirés de ces scènes. Son objectif professionnel pour cette semaine c’est de réussir à rencontrer plus d’élèves. « Oui nous avons d’autres projets à Nantes notamment, au théâtre universitaire dans le cadre du festival universitaire ».

Interview par Adjirina